文言文提高教学成绩方法浅谈

发表时间:2021/1/13   来源:《教学与研究》2020年27期   作者:张忠信
[导读] 文言文因其与当下相隔时间久以致于语法变化大
 
        张忠信
        陕西省安康市平利县中学 725500
        文言文因其与当下相隔时间久以致于语法变化大、省略现象严重、词汇的词义和词性变化大给教师的教学和学生的学习都带来了不同层次的困难,因而在学生中流传这样一句口头禅——一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。那么如何打破学生对文言文的畏惧进而提高学生在文言文方面的成绩呢   本人从以下四个方面来谈谈自己对文言文教学的粗浅看法。
        文言文教学要在“实”字上下功夫。常言道:“火心要虚,人心要实。”文言文教学也要讲究实在。只有教师实实在在的教学,落实好教学过程中的每一个字、每一个词、每一句话、每篇文章,这样做教师不仅完成了教学在知识上的任务、达到授业解惑的的目的和效果,更是强化了学生文言文的知识基础、增强了学生对文言文的悟性同时有利于培养学生学习文言文的良好习惯,从而提高学生在文言文方面的学习成绩。那么如何做到实呢?首先教师在文言文教学的备课过程细,只要是所讲内容中涉及到语法、句式都要备齐备足,以防备课堂个人掉链子或学生突如其来的怪问;其次教师在文言文授课的过程中要根据学生情况对涉及到字词句及文言语法要敢于重复曾经讲过的内容,这是文言文远离当下、变化诡、学生学习篇感觉难度大等特点决定的;其次,教师在讲授文言的过程中不能有攀比心理、过分追求速度、回避矛盾的心理和做法,要根据自己学生的情况安排教学进度,注重教学效果和学生的感受,不能停留在表演和演戏的层面;最后要注重对学生的文言文练习题的练习效果的检查,做实联系环节。通过这样的教学和训练能够得到扎实的学习和联系,基础不断得到强化,最终提高学生对文言文的理解能力。
        其次是透。何谓透?透即透彻,即事情的来龙去脉。常言说:授之以鱼,不如授之以渔。教师在教授文言文的过程中不要怕麻烦,做好备课的精细化。文言文中某个词词义的转移、引申、扩大、缩小要讲清楚为什么、是什么,不能仅仅停留在文中的意义的解释层面,其中的道理要讲清楚。

就文言文的句式上,授课老师不仅要指出所授文章中的文言句式,更要讲清楚它和现代汉语相对应的句式的区别和联系,以便于学生在初学文言文时“想不通”、“看不到”、“辨不了”的问题,为学生打通把文言文句子变成符合现代汉语语法规范的句子,从而提高学生对文言文句式的明辨能力,这样就降低了学生的学习难度,促进学生的理解;其次是字词的活用上,授课老师不仅要讲清活用的意义,更重要的是要教授学生学会“怎么判断”的方法、“为什么要这样判断”的原因、“这样判断对吗“的验证措施等要讲透,让学生在文言文的学习理解的过程中做到有法可依。通过透彻讲解,可以使学生在学习的过程中做到“原来如此 " 、”明辨是非”、“心中有粮”。这谢学生学习文言文中的老大难的问题就得到了有效解决。固定搭配的短语也是同理。教师在教学的过程中扎实地讲透,将会有效地促进学生的对文言文学习成绩的提高。
        接下来,我们谈谈"活”问题。韩愈在《师说》一文中写到:“古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。”这就清楚地告诉了我们老师的职责和任务——向学者传到授业解惑。因此课堂教学不是单一自我秀美、自编自演,还应让学生参与进来,与老师融为一体,只有师生相溶、学生高度参与、学生的主体性得以彰显的课堂就显得尤为重要,所以课堂必须活起来,特别是文言文教学尤其显得重要——文言文教学内容是我们民族的先辈们在长期的社会从实践活动中根据当时的社会状况而创造的文明中的一小部分、是研究远古社会风土人情的切入点,但随着社会的发展、文明的进步、书面语言行为规范的变化的巨大,就导致学生学习的难度大、厌学情绪高。所以在教师在教学的形式上要不断创新、激发学生的学习兴趣、化解难度促成学生学习效果的不断向好从而增加成就感以达成他们对文言文的良好兴趣的养成。通过形式多样的授课形式,学生参与了课堂,老师同时也可以跟好的来了解学生情况,调整方式、改变计划和进度,从而使师生一心达到——师之所教徒之欣学,徒之欲学即为师之所教。以促进学生学习成绩的提高。
        最好,我们来谈谈“效”。效,即,效果,效率。这里主要说的是教师文言文教学时的心态和速度的问题。教师在文言文的的教学上要有事实求是和效益并重的精神,即在遵守教学大纲和内容的前提下,我的教学是根据我的学生的实际情况而设定的教学,要不为和别人比速度、比数量的气魄,量体裁衣、精准施教、教出个性,最终达到教师教出策略、学生学出效果,而“非人云亦云”或是疲于应付、敷衍塞责。所以在教学的过程中要时时了解学生情况、不断做相应调整,从认识师生同时取得教和学的最优效果、最大效益。
        这是本人对提高学生文言文教学成绩粗浅看法,望大家不吝指导

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